รายละเอ ยดของรายว ชา หมวดท 1 ข อม ลท วไป มคอ. ๓

Transcription

1 รายละเอ ยดของรายว ชา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยราชภ ฏสวนส น นทา ว ทยาล ย/คณะ/ภาคว ชา คณะเทคโนโลย อ ตสาหกรรม สาขาว ชาว ศวกรรมคอมพ วเตอร หมวดท 1 ข อม ลท วไป รห สและช อรายว ชา CPE2205 ระบบฐานข อม ล (Database Systems) จานวนหน วยก ต 3(3-0-6) หล กส ตรและประเภทของรายว ชา ว ศวกรรมศาสตรบ ณฑ ต สาขาว ชาว ศวกรรมคอมพ วเตอร เป นรายว ชาในหมวดว ชาเฉพาะ กล มว ชา เฉพาะด าน กล มเทคโนโลย เพ องานประย กต อาจารย ผ ร บผ ดชอบรายว ชาและอาจารย ผ สอน อาจารย พ นธ ปร ชาร ตน ภาคการศ กษา/ช นป ท เร ยน ภาคการศ กษาท 2/ช นป ท 2 รายว ชาท ต องเร ยนมาก อน (Pre-requisite) CPE2204 โครงสร างข อม ลและข นตอนว ธ รายว ชาท ต องเร ยนพร อมก น (Co-requisites) ไม ม สถานท เร ยน คณะเทคโนโลย อ ตสาหกรรม มหาว ทยาล ยราชภ ฏสวนส น นทา ว นท จ ดทาหร อปร บปร งรายละเอ ยดของรายว ชาคร งล าส ด ว นท 30 ธ นวาคม พ.ศ จาก 7

2 หมวดท 2 จ ดม งหมายและว ตถ ประสงค จ ดม งหมายของรายว ชา เพ อให น กศ กษาม ความร ความเข าใจ ทฤษฎ ด านระบบฐานข อม ล ท จาเป นต อการนาไปประย กต ใช ใน งานด านต าง ๆ เก ยวก บระบบฐานข อม ล ว ตถ ประสงค ในการพ ฒนา/ปร บปร งรายว ชา หมวดท 3 ส วนประกอบของรายว ชา 1. คาอธ บายรายว ชา สถาป ตยกรรมฐานข อม ล ระบบฐานข อม ล ต วแบบของข อม ล โครงสร างของระบบจ ดเก บแฟ มข อม ล ระบบฐานข อม ลเช งส มพ นธ ระบบฐานข อม ลแบบกระจาย การออกแบบระบบฐานข อม ลเช งกายภาพ การ ออกแบบระบบฐานข อม ลเช งส มพ นธ การทาให เป นบรรท ดฐาน กลไกการเข าถ งฐานข อม ล การประมวลคา ถาม การประมวลกล มคาส ง ภาษาฐานข อม ลและภาษาเร ยกค นข อม ล คาส งเอสค วแอล โปรแกรมในการ เช อมต อระหว างผ ใช ก บฐานข อม ล 2. จานวนช วโมงท ใช ต อภาคการศ กษา บรรยาย สอนเสร ม 45 ช วโมง ม การสอนเสร มตามการร อง ขอจากผ เร ยน และตาม เหต การณ ท ควร การฝ กปฏ บ ต งาน ภาคสนาม/การฝ กงาน การศ กษาด วยตนเอง ไม ม 90 ช วโมง 3. จานวนช วโมงต อส ปดาห ท อาจารย ให คาปร กษา และแนะนาทางว ชาการแก น กศ กษาเป นรายบ คคล 2 ช วโมง หมวดท 4 การพ ฒนาผลการเร ยนร ของน กศ กษา การพ ฒนาผลการเร ยนร ในมาตรฐานผลการเร ยนร แต ละด านท ม งหว ง ม ด งต อไปน 1. ค ณธรรม จร ยธรรม 1.1. ค ณธรรม จร ยธรรมท ต องพ ฒนาม ด งน ม ว น ย ตรงต อเวลา และความร บผ ดชอบต อตนเองและส งคม 1.2. ว ธ การ ให น กศ กษาเข าเร ยนตรงเวลา และส งงานท ได ร บมอบหมายให ครบตามกาหนดเวลา ให น กศ กษาแต งกายด วยช ดน กศ กษาตามระเบ ยบของมหาว ทยาล ย และขอความร วมม อจาก น กศ กษาม ให พ ดค ย หร อส งเส ยงด งในระหว างท อาจารย กาล งบรรยายอย ให น กศ กษาทาการบ านด วยตนเองไม ให ลอกเพ อน 2 จาก 7

3 3 จาก 7 มคอ. ๓ ในการทางานกล ม เน นให สมาช กท กคนในกล ม ต องม ส วนร วมในการทารายงานและการ นาเสนองานหน าช นเร ยน 1.3. ว ธ การประเม นผล ให น กศ กษาเซ นช อเข าเร ยน พร อมท งทาการตรวจสอบและจดบ นท กความตรงต อเวลา ม การตรวจสอบงานท น กศ กษาส งแล วทาการบ นท ก โดยจะถ กห กคะแนนหากพบว าม การ ลอกก น หร อส งช ากว ากาหนด บ นท กการแต งกายเฉพาะกรณ ไม ถ กระเบ ยบ หร อกรณ ท น กศ กษาพ ดค ย ส งเส ยงด งรบกวน บรรยากาศการเร ยนการสอน บ นท กความเส ยสละ และบาเพ ญประโยชน ต อส วนรวม 2. ความร 2.1. ความร ท ต องได ร บ ม ความร และความเข าใจเก ยวก บหล กการและทฤษฎ ท สาค ญในเน อหาว ชาระบบฐานข อม ล สามารถว เคราะห ป ญหา เข าใจและอธ บายความต องการทางคอมพ วเตอร รวมท งประย กต ความร ท กษะ และการใช เคร องม อท เหมาะสมก บการแก ไขป ญหา ม ประสบการณ ในการพ ฒนาและ/หร อการประย กต ใช ซอฟต แวร ท ใช งานได จร ง 2.2. ว ธ การสอน สอนโดยบรรยายตาม Power Point ท อาจารย เตร ยมมา โดยพยายามใช คา สอนท เหมาะสมก บพ นความร ของน กศ กษา มอบหมายการบ านแบบเป นโจทย ป ญหาท ต องใช การค ดว เคราะห และนาเอาความร ท ได เร ยนมาประย กต ใช ในการแก ป ญหา มอบหมายงานกล มให เข ยนโปรแกรมท ม การประย กต ใช งานระบบฐานข อม ล 2.3. ว ธ การประเม นผล สอบเก บคะแนน แบ งเป น 3 ส วน ได แก สอบกลางภาค สอบปฏ บ ต การคอมพ วเตอร สอบปลายภาค การตรวจการบ าน โดยว ดความถ กต อง ของผลล พธ และการเข ยนโปรแกรม งานเข ยนโปรแกรม ตรวจสอบจากเอกสารข อกาหนดความต องการของโปรแกรม ความ ถ กต องของผลล พธ ข อม ลเข า และข นตอนการทางานของโปรแกรม 3. ท กษะทางป ญญา 3.1. ท กษะทางป ญญาท ต องพ ฒนา ค ดอย างม ว จารณญาณและอย างเป นระบบ สามารถรวบรวม ศ กษา ว เคราะห และสร ปประเด นป ญหาและความต องการ 3.2. ว ธ การสอน การบ าน และงานกล มท มอบหมายให น กศ กษาท า ต องม ข นตอนครบถ วน สามารถบอก เหต ผลท เล อกใช ว ธ การน น ๆ หร อสร ปผลเช นน นได อย างสมเหต ผล 3.3. ว ธ การประเม นผล ประเม นจากการสอบ

4 ประเม นจากการบ านและงานกล มท มอบหมาย 4. ท กษะความส มพ นธ ระหว างบ คคลและความร บผ ดชอบ 4.1. ท กษะความส มพ นธ ระหว างบ คคล และความร บผ ดชอบท ต องพ ฒนา ม ความร บผ ดชอบในการพ ฒนาการเร ยนร ท งของตนเองและทางว ชาช พอย างต อเน อง 4.2. ว ธ การสอน ปล กฝ งให น กศ กษาท เก ง ๆ ร จ กช วยต วเพ อน ๆ และให น กศ กษาท เร ยนอ อนให ร จ กคบหาก บ เพ อนท ขย น และต งใจเร ยน แนะนาและให คาปร กษาแก น กศ กษา ในการต ดต งและห ดใช งานระบบฐานข อม ลต าง ๆ ท น ยมใช ในป จจ บ น 4.3. ว ธ การประเม นผล จดบ นท กการเข าพบขอคาปร กษาจากอาจารย และความสมบ รณ ของงานกล มท ได มอบหมายให ทา 5. ท กษะการว เคราะห เช งต วเลข การส อสาร และการใช เทคโนโลย สารสนเทศ 5.1. ท กษะการว เคราะห เช งต วเลข การส อสาร และการใช เทคโนโลย สารสนเทศท ต องพ ฒนา ม ท กษะในการใช เคร องม อท จาเป นท ม อย ในป จจ บ นต อการทางานท เก ยวก บคอมพ วเตอร 5.2. ว ธ การสอน แนะนาและให คาปร กษาแก น กศ กษาในการใช ซอฟต แวร ประย กต ด าน ประมวลผลคา ด านการนาเสนอ ส งแวดล อมส าหร บการพ ฒนาแบบเบ ดเสร จ เว บเบราว เซอร และอ น ๆ เพ อใช เป นเคร องม อช วยในการทางานท ได ร บมอบหมาย 5.3. ว ธ การประเม นผล ส งเกตจากผลงาน และการนาเสนองานหน าช นเร ยนของน กศ กษา ว าม การนาเอา เทคโนโลย คอมพ วเตอร มาใช ในการทางานหร อไม และสามารถใช งานได เป นอย างด หร อไม แล วตรงส วนน จะนามาพ จารณาเป นคะแนนในส วนของโครงงานด วย 4 จาก 7

5 หมวดท 5 แผนการสอนและการประเม นผล 1. แผนการสอน ส ปดาห จานวน ก จกรรมการเร ยนการสอน ห วข อ/รายละเอ ยด ท ช วโมง และส อท ใช 1 เป ดคอร ส ปฐมน เทศ 3 นาเสนอเน อหาผ าน Power Point 2 ระบบฐานข อม ล 3 นาเสนอเน อหาผ าน Power Point 3 สถาป ตยกรรมระบบฐานข อม ล 3 นาเสนอเน อหาผ าน Power Point 4 แบบจาลองข อม ล ตอนท 1 3 นาเสนอเน อหาผ าน Power Point 5 การวางแผน การออกแบบ และการบร หาร ฐานข อม ล 3 นาเสนอเน อหาผ าน Power Point น กศ กษาแจ งห วข อโครงงาน 6 แบบจาลอง E-R ตอนท 1 3 นาเสนอเน อหาผ าน Power Point 7 แบบจาลอง E-R ตอนท 2 3 นาเสนอเน อหาผ าน Power Point 8 สอบกลางภาค 9 ข นตอนการแปลงแผนภาพ E-R มาเป นร เลช นและ 3 นาเสนอเน อหาผ าน Power Point การนอร ม ลไลเซช น ตอนท 1 10 ข นตอนการแปลงแผนภาพ E-R มาเป นร เลช นและ 3 นาเสนอเน อหาผ าน Power Point การนอร ม ลไลเซช น ตอนท 2 11 น กศ กษานาเสนอผลงานโครงงานคร งท 1 3 น กศ กษานาเสนอโดยใช คอมพ วเตอร โน ตบ คของน กศ กษา โดยอาจารย ให คาแนะนาในการปร บปร งแก ไข 12 คาส งเอสค วแอล ตอนท 1 3 นาเสนอเน อหาผ าน Power Point 13 คาส งเอสค วแอล ตอนท 2 3 นาเสนอเน อหาผ าน Power Point 14 การจ ดการทรานแซกช นและการควบค มสภาวะ 3 นาเสนอเน อหาผ าน Power Point การทางานพร อมก น 15 น กศ กษานาเสนอผลงานโครงงานคร งท 2 และทดสอบปฏ บ ต การคอมพ วเตอร 3 น กศ กษานาเสนอโดยใช คอมพ วเตอร โน ตบ คของน กศ กษา โดยอาจารย ให คาแนะนาในการปร บปร งแก ไข สอบปฏ บ ต ใช คอมพ วเตอร โน ตบ คของน กศ กษา 16 สอบปลายภาค 17 น กศ กษานาเสนอผลงานโครงงานคร งท 3 3 น กศ กษานาเสนอโดยใช คอมพ วเตอร โน ตบ คของน กศ กษา โดยอาจารย ให คาแนะนาในการปร บปร งแก ไข ผ สอน 5 จาก 7

6 2. แผนการประเม นผลการเร ยนร ผลการเร ยนร ส ดส วนของการ ว ธ การประเม นผลการเร ยนร ส ปดาห ท ประเม น (จากหมวดท 4) ประเม นผล (%) , การสอบ 70 สอบกลางภาค 8-30 สอบปลายภาค สอบปฏ บ ต การคอมพ วเตอร , , โครงงาน (งานกล ม) 11, 15, 17, , , ความถ กต องของเน อหาในรายงาน และความซ อส ตย ส จร ตในการท างาน การส งงานท นกาหนดเวลา ความร บผ ดชอบของแต ละสมาช กใน กล ม , , คะแนนจ ตพ ส ย ตลอดภาคการศ กษา , คะแนนความตรงต อเวลาในการเข า เร ยน การแต งเคร องแบบถ กระเบ ยบ หมวดท 6 ทร พยากรประกอบการเร ยนการสอน 1. ตาราและเอกสารหล ก 1. โอภาส เอ ยมส ร วงศ. ระบบฐานข อม ล 2. Power Point ประกอบการบรรยายประจาว ชา 2. เอกสารและข อม ลสาค ญ ก ตต ภ กด ว ฒนะก ล, จาลอง คร อาสา. ระบบฐานข อม ล 3. เอกสารและข อม ลแนะนา พงษ พ นธ ศ ว ล ย.SQL Server 2008 ฉบ บสมบ รณ หมวดท 7 การประเม นและปร บปร งการดาเน นการของรายว ชา กลย ทธ การประเม นประส ทธ ผลของรายว ชาโดยน กศ กษา สนทนาเพ อเป ดโอกาสให น กศ กษาได แสดงความค ดเห นในช นเร ยน และตามตารางเวลาให คาปร กษา พร อมท งส งเกตพฤต กรรมต อก จกรรมต าง ๆ ในแผนการสอน กลย ทธ การประเม นการสอน 1. นาคะแนนสอบของน กศ กษามาพล อตกราฟ และคานวณหาค าเฉล ย ค าความแปรปรวน แล วทาการ ว เคราะห ผล 6 จาก 7

7 2. ให น กศ กษาได ทาแบบฝ กห ดในเน อหาท เร ยนในช นเร ยนท นท เพ อจะได ทราบระด บความร ความเข าใจ ของน กศ กษาแต ละคน และจะได นามาว เคราะห แล วหาว ธ ในการปร บปร งกลย ทธในการเร ยนการสอนใน ระหว างภาคการศ กษา ให พ ฒนาย งข นอย างท นการณ 3. ตรวจสอบจากผลการทาแบบฝ กห ด หร อการบ าน และการสอบ การปร บปร งการสอน 1. ตรวจปร บโดยอาศ ยผลจากข อ ปร บปร งว ธ /ก จกรรมการสอน เอกสารประกอบการสอน และ ส อ 2. ประช มปร กษาหาร อนาเสนอป ญหา และว ธ แก ไขในท ประช มอาจารย ประจาหล กส ตร/สาขาว ชา การทวนสอบมาตรฐานผลส มฤทธ ของน กศ กษาในรายว ชา 1. ประช มปร กษาหาร อ ผลส มฤทธ ของน กศ กษาโดยภาพรวมและรายบ คคล 2. ใช กลไกระด บคณะ โดยการประช มพ จารณาของกรรมการประจาคณะ การดาเน นการทบทวนและการวางแผนปร บปร งประส ทธ ผลของรายว ชา 1. พ จารณาเพ มเต มในรายละเอ ยดของคาอธ บายรายว ชา 2. การปร บปร งหล กส ตรตามวาระ 7 จาก 7